低溫生化培養(yǎng)箱SPX-250BE微生物培養(yǎng)

主要特征：

1. 生化培養(yǎng)箱工作室采用不銹鋼加工成型，四角圓弧過渡，美觀大方易于清潔。    

2.采用智能微電腦控制系統(tǒng)，具有定時(shí)、報(bào)警、超溫保護(hù)等功能，PT100測溫傳感器測溫穩(wěn)定可靠

3. 生化培養(yǎng)箱采用雙重六結(jié)構(gòu)，隔熱性能好。采用全鋼化玻璃門，便于觀察箱內(nèi)情況。                      

4.模塊式制冷裝置，配置延時(shí)啟動(dòng)，高、低壓力多重保護(hù)。

5.品牌壓縮機(jī)無氟制冷，微風(fēng)循環(huán)，強(qiáng)迫空氣循環(huán)，溫度均勻。           

6.B型采用通明觀察窗設(shè)計(jì)便于觀察箱內(nèi)物品的變化。

7.BE采用雙重門結(jié)構(gòu)，內(nèi)置鋼化玻璃門通透明了，密封性能更佳。

　  生化培養(yǎng)箱在加熱試驗(yàn)中，如果溫度變化達(dá)不到試驗(yàn)溫度值時(shí)，可以檢查電器系統(tǒng)，逐一排除故障。如果溫度升得很慢，就要查看風(fēng)循環(huán)系統(tǒng)，看一下風(fēng)循環(huán)的調(diào)節(jié)擋板是否開啟正常，反之，就檢查風(fēng)循環(huán)的電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常;如果溫度直接上升，過溫保護(hù)，那么，可能是控制器出了故障，需要更換控制儀表。

　　生化培養(yǎng)箱低溫達(dá)不到試驗(yàn)的指標(biāo)，那就要觀察溫度的變化，是溫度降的很慢，還是溫度到一定值后溫度有回升的趨勢。前者就要檢查一下，在低溫試驗(yàn)前是否將工作室烘干，使工作室保持干燥后，再將試驗(yàn)樣品放入工作室內(nèi)再做試驗(yàn)，工作室內(nèi)的試驗(yàn)樣品是否放置的過多，使工作室內(nèi)的風(fēng)不能充分循環(huán);在排除上述原因后，就要考慮是否是制冷系統(tǒng)中的故障了，這樣就要請專業(yè)人員進(jìn)行檢修。

生化培養(yǎng)箱“不升溫"怎么辦?

　　生化培養(yǎng)箱如果在使用中遇到“不升溫"故障，一般有以下4種原因：①控溫儀壞(無電源，HEAT燈不亮);②HEAT燈亮;③HEAT燈亮雙向可控硅不導(dǎo)通;④使用了定時(shí)功能，溫度升后降下。

　　如果發(fā)生以上故障的處理方法：

　?、倏販貎x壞(無電源，HEAT燈不亮);處理方法：更換控溫儀;

　?、贖EAT燈亮;處理方法：調(diào)換3041/3061觸發(fā)器或BTA16可控硅;

　?、跦EAT燈亮雙向可控硅不導(dǎo)通;處理方法：更換雙向可控硅(型號：BTA16);

　?、苁褂昧硕〞r(shí)功能，溫度升后降下;處理方法：使T1≠0。

生化培養(yǎng)箱“不制冷"怎么辦?

　　在正常情況下，生化培養(yǎng)箱是會按照設(shè)定的時(shí)間范圍，降溫到相應(yīng)值，但是由于設(shè)備使用時(shí)間過長，或者使用人員的操作不當(dāng)，便會引起生化培養(yǎng)箱降溫緩慢的情況。

　　1、觀察制冷壓縮機(jī)在試驗(yàn)箱運(yùn)行過程中是否能夠啟動(dòng)，壓縮機(jī)在生化培養(yǎng)箱運(yùn)行過程中都能夠啟動(dòng)，說明從主電源到各壓縮機(jī)的電器線路正常，電器系統(tǒng)方面也沒有問題。

　　2、如果電氣系統(tǒng)沒有問題，繼續(xù)檢查制冷系統(tǒng)、首先檢查制冷機(jī)組，如果制冷機(jī)組的低溫(R23)級壓縮機(jī)的排氣和吸氣壓力都較正常值偏低，而且吸氣壓力呈抽空狀態(tài)，說明主制冷機(jī)組的制冷劑量不足。

　　3、用手摸主機(jī)組R23壓縮機(jī)的排氣和吸氣管路，如果發(fā)現(xiàn)排氣管路的溫度不高，吸氣管路的溫度也不低(未結(jié)霜)，這也說明了主機(jī)組的R23制冷劑缺乏。

　　4、冷凝器灰塵太多，清理冷凝器的灰吹干凈，也會造成生化培養(yǎng)箱“不制冷"。

　　5、檢查試驗(yàn)工件是否是帶電測試，并測出帶電測試時(shí)工件的發(fā)熱量，如發(fā)熱量在300W以內(nèi)對于生化培養(yǎng)箱沒有影響，但是發(fā)熱量過大，會使箱內(nèi)溫度降溫緩慢，使溫度無法達(dá)到儀表設(shè)定置或不制冷。

低溫生化培養(yǎng)箱SPX-250BE微生物培養(yǎng)

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